LA SICUREZZA VA A SCUOLA

A partire dall’anno scolastico 2002/03 l’IPSIA Vallauri di Carpi ha attivato il progetto denominato “La Sicurezza va a scuola”. Il percorso è stato sviluppato fino all’anno scolastico 2007/08, in modo da accompagnare gli allievi dell’istituto dal loro ingresso nella classe prima fino all’uscita in quinta.
Il punto centrale del progetto è una visione globale della prevenzione dai rischi e protezione della salute nell’ambiente di lavoro che pone la scuola, in particolare quella professionale, nel ruolo di laboratorio di riferimento per indurre gli allievi ad una maggiore consapevolezza tecnica e civile su tali tematiche, attraverso la costruzione di un percorso didattico e formativo in coerenza con il mandato costituzionale.
L’obiettivo di questo percorso è quello di formare la figura professionale in grado di gestire i complessi problemi della prevenzione e della sicurezza dei processi lavorativi. Al termine del triennio tale figura potrà giocare consapevolmente in azienda il ruolo del lavoratore addetto allo svolgimento di una specifica mansione lavorativa, mentre al termine del quinquennio il profilo professionale in uscita potrà essere quello del Preposto addetto al coordinamento di più lavoratori e/o di più processi lavorativi.
Sull’importanza della formazione del Preposto può essere utile spendere qualche parola in più: il D.lgs. 81/08, che ha sostituito il D.lgs. 626/94 in vigore al momento della partenza del progetto, propone tra le novità più significative il ruolo della figura del Preposto, ampiamente delineato negli articoli del testo e nell’impianto generale come una delle figure cardine per poter correttamente impostare ogni azione concreta di prevenzione e protezione; a questo fine giova sottolineare che è richiesta un’adeguata e specifica formazione per l’addetto che viene chiamato a ricoprire tale ruolo.
Il progetto in esame, con anni di anticipo, aveva di fatto evidenziato la necessità di insistere su una formazione ampia e trasversale da proporre agli allievi che verosimilmente potranno ricoprire proprio tale ruolo nelle realtà industriali e artigianali in cui andranno ad operare.
Il progetto è stato interamente portato avanti nel corso del quinquennio con il solo utilizzo di risorse interne. Tutti i docenti, in relazione alle proprie disponibilità di conoscenze, competenze e tempo, hanno dato un attivo contributo al suo svolgimento, individuando all’interno delle riunioni per materia e di coordinamento gli argomenti da proporre, le loro modalità di presentazione alla classe e le prove di verifica. Lo svolgimento del corso è avvenuto parte in orario curricolare, parte in orario extracurricolare o in aree specifiche quali ad esempio quella professionalizzante per le classi quarte e quinte.
Il progetto ha visto l’interesse e la disponibilità alla collaborazione da parte del Dipartimento di Sanità Pubblica dell’Azienda USL di Modena, Servizio di Prevenzione e Sicurezza Ambienti di Lavoro.
Agli allievi che al termine del quinquennio hanno superato con esito favorevole le prove annuali del percorso è stato dato un attestato di superamento del corso, inserendo l’indicazione della frequenza a tale progetto nel diploma consegnato in occasione del superamento dell’Esame di Stato.
Di seguito vi è il programma del percorso attivato (redazione a cura dei docenti Alberto Manganiello e Vittorio Parenti).